第158章,大家好,我叫幻月
“奶瓶……奶瓶明明要两个核心法阵,一个充能一个压缩,互相配合才能完成!而且奶瓶结构比这个复杂得多了,你到底是怎么做到的!”听见我说这其实只是个奶瓶的时候,中年人差点就惊的手舞足蹈了。但……还是不敢靠近空气之中悬浮的金属圆柱体。
大叔你好歹也是个魂导师吧,胆子这么小真的好吗?还好我没有做魂导炮弹。
正常奶瓶是要用充能和压缩两个核心法阵,就像是两颗心脏一般配合完成,但是……我真不是想装逼,我压根从来没看过奶瓶的结构图,于是只能自己摸索一套出来,和正版差别很大那是很正常的。
“我把两个法阵刻在同一个核心法阵上不就行了吗?”我理所当然的回答到。
核心法阵的合并重要程度不言而喻,如果不会合并法阵的话,以后随便一个六级魂导器都不得不做几百个法阵了,还不累死人啊。
将几个法阵合并起来,取长补短,将原本的浮雕法阵复杂化成立体法阵,这也是几阶核心法阵的区别所在。
也就是说,理论上如果你有那个闲心,用一百多万个一级核心法阵去做一个九级魂导器也不是不行……只是体积问题有点严重而已。
“合并法阵,是啊,还能这样……”中年人脸上露出了原来如此的表情,但是随即就再次退了好几步,“不对,这两个法阵合并起来会互相冲突,最后爆炸的!你这个还真是手榴弹啊!”
看见他那反应我实在想笑,但又想到那不太礼貌,不得不捂住了嘴巴:“谁说我是把充能压缩融合起来的?你刚刚没有仔细看吗,那个法阵是压缩和扩充。”
对呀,压缩扩充,这两个法阵加在一起,就能让原本狭窄的空间得到最大的利用,这样做出来的比同阶奶瓶储量大得多了,这样的设计,真好……个屁啊!
中年人喊道:“充能哪里去了?没有充能法阵你说你怎么注入魂力?”
“我做个一次性用品不行吗?我自己发明的,用这种方法,可以承载上n倍的魂力,只是用完就得拆开重新装魂力而已。”我一脸理所当然的回答道。
这个奶瓶我在大赛的时候用过,因为自己分心能力,完全可以做到一边吸收魂力一边使用魂技,虽然那样的结果就是大部分魂力都流失掉了。
“天才……”只能说,我这次带来的震撼实在太多,已经到了让人无话可说的地步。
听见他的评价,我惭愧的说到:“还不是我从来没见过奶瓶的设计图,只好自己摸索,结果弄成这种不伦不类的东西。”
“你……算了,话说回来你的武魂到底是什么?”看着那还悬浮在半空中的金属圆柱体,中年人心里各种思绪万千。
仅仅用精铜,精铁,紫韵钽就能完成,奶瓶的成本直接降低到了一个让人疯狂的地步,虽然每用完一次都得拆开有点麻烦,但是这个以后只需要加装一个暗门什么的不就轻松解决了吗?
虽然装暗门什么的难度确实有点大,精细程度要求都比得上核心法阵本身了,但成本低啊!
貌似里面注入的魂力要自己手动压缩,虽然看起来只是个四级奶瓶,但是给五级魂导师使用都绰绰有余了。
虽然各种好处但这些限制实在有点太烦人了,充能的时候就已经麻烦成这样,吸收的时候呢?因为这个结构简化到了匪夷所思的程度,以至于一旦开始向外释放魂力,那么就无法停止,不像其他奶瓶那样可以随心所欲的停下。
加上压缩成那种程度,排斥力肯定也很恐怖,那么魂力流失速度肯定比普通奶瓶快的多了。
这里说明一点,密封奶瓶现在根本没有发明出来。
所以说,虽然看起来n倍魂力储量很厉害,但漏洞百出,修改一下貌似也能做到很多事情……至少也是个四级魂导器,通过了吧。
我的武魂嘛,自然不能让别人知道咯,我指了指头顶说到:“就是这个发饰,除了能隔空操物之外就只能拿来好看了,已经很接近废武魂了。”
……
完成考核之后,入学就很简单了。
至于评价是战五渣……那个随便说一句其实我是辅助系什么的就能糊弄过去了。
很快来到了所谓的教室里,虽说是教室,但是面积也大到了可怕的程度。
一大堆制式刻桌井然有序排列,每一个都隔得很远,或许是为了以防小组之间互相影响。
“大家好,我叫做幻月,今年十六岁。”来到自己的位置,首先当然是自我介绍一下。
桌子边,除了我一共坐了四个人,三男一女。他们的眼神,看起来或兴奋,或鄙夷,或疑惑。年龄看起来大概都在十七八岁左右的样子。
这个学院比起史莱克来说宽松很多,不仅是要求还是教学方式都是这样……至于史莱克学院?那里简直已经快到了废校的程度,回想那里的校风,简直全部都是一群乌合之众啊,是时候改革一下了,必须改革,要不然史莱克绝对会在这几年被灭了的。
这里几乎全部自己去摸索,每次发布一个任务,小组完成,有时候是一张设计图,让人照着设计图做出来,有时候干脆就是给出一个魂导器结构的问题,让人自己想办法去解决。
如果不是不小心做出个炸弹,老师都不会去插手。不懂也不准问老师,只能自己去思考,不懂那是你笨,那是你没有资格在这里学习,老师发布的问题那绝对是自己能够解决的,只是还没有想到而已。
“你好,我叫蔚然。”这次好不容易来了个“女生”,这个小组里唯一的女生看起来似乎很兴奋的样子……我的性别什么的还是不要透露好了。
不知道为什么,那三个男生却是满脸敌意。
一名男生突然说道:“新来的,劝你以后不要烦我,不然的话,嘿嘿。”刚刚来就给我一个下马威,如果我没有猜错的话,这个人应该是类似于小组长一类的人吧。
“嗯。”我点了点头。如果放在以前,说不定我早就骂回去,或者干脆动手了,但是现在只有一片平和。
到底,我应该走哪条路呢?
看见我乖巧的点了点头,那个貌似是小组长的人严肃的表情还是没有半分变化,他看了看他手边的一张纸,那个好像就是老师发布的任务单,但是余光依然向我这边瞟过来。
那并不是饿狼的眼神,而是一种充满敌意的眼神,看得我一阵头皮发麻。
另外两个男的看起来貌似对那个组长很崇敬,一副为虎作伥的感觉。
如果放在我原来那个世界,可能教室里面已经闹麻一片了,但是在这里,魂导师最重要的是静,不能被打扰,所以教室里除了依稀的一些谈话声以外还是很安静的。
离我最近的另外一个小组都在足足在五米之外,话说这里还真是宽阔啊。
我并没有管他们的下马威反而是在赞叹这里教室大,不知道他们知道了会作何感想。嗯,这里教室已经有冰神宫殿半个普通房间那么大了。
话说为什么又拿冰神遗迹比较啊喂。
单子在三个男的手中传过一遍之后终于到了蔚然的手上。从传看单子的顺序,我就已经知道这里的地位排名,如果没有地位排名什么的,那么应该是直接顺时针或者逆时针就行了,哪像这样几乎是混乱传呢?
蔚然拉了拉我的头发,示意让我一起看。
把单子放在我们面前的中间,一张极其精妙的小型魂导器设计图出现在眼前。
因为年龄和实力问题,我直接被安排在了四年级。这里每个年级都是同一级的魂导师,也就是说,一年级全是零级和一级魂导师,二年级全是二级,三年级全是三级以此类推。
看见这个图纸,我简直懵逼了,这玩意不是速射炮的设计图吗。
那精妙的设计,即使给我也完全找不出有任何可以修改的地方,外部拼接几乎没有缝隙,内部却留下了足够的空洞用来节省材料。
只是看了一眼,设计图突然动了动,当我反应过来的时候就已经被抽走了。
蔚然并没有阻止,目光全部聚集到了我的长发上……话说我的头发有那么好玩吗?
我缓缓抬起了头,看向前方三人,组长一脸的不善,另外两个组员也迎合着组长。如果不是因为要求安静,对方应该早就欺负起人来了。
空气之中似乎硝烟弥漫,充满了浓郁的火药味。
“谁在做炸弹,站出来!”老师唐突的声音突然响遍整个教室,不远处一个学生就抱着一个金属疙瘩站了起来……
感情火药味是从那里飘来的啊!上课玩炸弹,搞毛啊!你想把学校炸了吗……我不知道的是,几天之后,学校,真的被炸了……
看她的反应蔚然貌似已经不是第一次遇到这种情况了,很淡然。设计图仅仅只给我们看两眼吗?已经够了!
“那个,你还记得设计图吗?”我小声向旁边的那个女生问到。
“不记得……他们总是这样欺负人,从来不给我看清楚图纸。”在我的眼里,蔚然看起来就像是一个大姐姐一样,“话说你真的是十六岁吗?看起来怎么一点也不像呢?”
好吧她其实真的就是个大姐姐,看起来十七岁和十三岁的两个人坐在一起,给人一种很怪异的感觉。
“我因为武魂导致终生合法萝莉不行吗?哼。”牵了牵差点就要垂落到地上的淡蓝色如纱如丝绸般的长发,我无奈的回答道。
“其实我比你还小一点的说,我刚刚满十六。不说这个了,你还记得哪些部分,先做出来再说吧。”
对方霸占图纸的事情已经不第一次了,霸占就算了,每一次自己做完之后就直接把图纸撕了,以至于蔚然的成绩长期不及格。
她和我好像,我过去在原来那个世界的时候,小学的实验课从来都是被同学霸占器材,甚至那些器材我从来没有摸过。
就当是为了自己,我一定要帮她!
(作者语,我写日月帝国,有四个原因,第一,心态转变,第二,与史莱克学院对比反应出史莱克学院的渣,为后文埋下伏笔,后面两个原因明天说)
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大叔你好歹也是个魂导师吧,胆子这么小真的好吗?还好我没有做魂导炮弹。
正常奶瓶是要用充能和压缩两个核心法阵,就像是两颗心脏一般配合完成,但是……我真不是想装逼,我压根从来没看过奶瓶的结构图,于是只能自己摸索一套出来,和正版差别很大那是很正常的。
“我把两个法阵刻在同一个核心法阵上不就行了吗?”我理所当然的回答到。
核心法阵的合并重要程度不言而喻,如果不会合并法阵的话,以后随便一个六级魂导器都不得不做几百个法阵了,还不累死人啊。
将几个法阵合并起来,取长补短,将原本的浮雕法阵复杂化成立体法阵,这也是几阶核心法阵的区别所在。
也就是说,理论上如果你有那个闲心,用一百多万个一级核心法阵去做一个九级魂导器也不是不行……只是体积问题有点严重而已。
“合并法阵,是啊,还能这样……”中年人脸上露出了原来如此的表情,但是随即就再次退了好几步,“不对,这两个法阵合并起来会互相冲突,最后爆炸的!你这个还真是手榴弹啊!”
看见他那反应我实在想笑,但又想到那不太礼貌,不得不捂住了嘴巴:“谁说我是把充能压缩融合起来的?你刚刚没有仔细看吗,那个法阵是压缩和扩充。”
对呀,压缩扩充,这两个法阵加在一起,就能让原本狭窄的空间得到最大的利用,这样做出来的比同阶奶瓶储量大得多了,这样的设计,真好……个屁啊!
中年人喊道:“充能哪里去了?没有充能法阵你说你怎么注入魂力?”
“我做个一次性用品不行吗?我自己发明的,用这种方法,可以承载上n倍的魂力,只是用完就得拆开重新装魂力而已。”我一脸理所当然的回答道。
这个奶瓶我在大赛的时候用过,因为自己分心能力,完全可以做到一边吸收魂力一边使用魂技,虽然那样的结果就是大部分魂力都流失掉了。
“天才……”只能说,我这次带来的震撼实在太多,已经到了让人无话可说的地步。
听见他的评价,我惭愧的说到:“还不是我从来没见过奶瓶的设计图,只好自己摸索,结果弄成这种不伦不类的东西。”
“你……算了,话说回来你的武魂到底是什么?”看着那还悬浮在半空中的金属圆柱体,中年人心里各种思绪万千。
仅仅用精铜,精铁,紫韵钽就能完成,奶瓶的成本直接降低到了一个让人疯狂的地步,虽然每用完一次都得拆开有点麻烦,但是这个以后只需要加装一个暗门什么的不就轻松解决了吗?
虽然装暗门什么的难度确实有点大,精细程度要求都比得上核心法阵本身了,但成本低啊!
貌似里面注入的魂力要自己手动压缩,虽然看起来只是个四级奶瓶,但是给五级魂导师使用都绰绰有余了。
虽然各种好处但这些限制实在有点太烦人了,充能的时候就已经麻烦成这样,吸收的时候呢?因为这个结构简化到了匪夷所思的程度,以至于一旦开始向外释放魂力,那么就无法停止,不像其他奶瓶那样可以随心所欲的停下。
加上压缩成那种程度,排斥力肯定也很恐怖,那么魂力流失速度肯定比普通奶瓶快的多了。
这里说明一点,密封奶瓶现在根本没有发明出来。
所以说,虽然看起来n倍魂力储量很厉害,但漏洞百出,修改一下貌似也能做到很多事情……至少也是个四级魂导器,通过了吧。
我的武魂嘛,自然不能让别人知道咯,我指了指头顶说到:“就是这个发饰,除了能隔空操物之外就只能拿来好看了,已经很接近废武魂了。”
……
完成考核之后,入学就很简单了。
至于评价是战五渣……那个随便说一句其实我是辅助系什么的就能糊弄过去了。
很快来到了所谓的教室里,虽说是教室,但是面积也大到了可怕的程度。
一大堆制式刻桌井然有序排列,每一个都隔得很远,或许是为了以防小组之间互相影响。
“大家好,我叫做幻月,今年十六岁。”来到自己的位置,首先当然是自我介绍一下。
桌子边,除了我一共坐了四个人,三男一女。他们的眼神,看起来或兴奋,或鄙夷,或疑惑。年龄看起来大概都在十七八岁左右的样子。
这个学院比起史莱克来说宽松很多,不仅是要求还是教学方式都是这样……至于史莱克学院?那里简直已经快到了废校的程度,回想那里的校风,简直全部都是一群乌合之众啊,是时候改革一下了,必须改革,要不然史莱克绝对会在这几年被灭了的。
这里几乎全部自己去摸索,每次发布一个任务,小组完成,有时候是一张设计图,让人照着设计图做出来,有时候干脆就是给出一个魂导器结构的问题,让人自己想办法去解决。
如果不是不小心做出个炸弹,老师都不会去插手。不懂也不准问老师,只能自己去思考,不懂那是你笨,那是你没有资格在这里学习,老师发布的问题那绝对是自己能够解决的,只是还没有想到而已。
“你好,我叫蔚然。”这次好不容易来了个“女生”,这个小组里唯一的女生看起来似乎很兴奋的样子……我的性别什么的还是不要透露好了。
不知道为什么,那三个男生却是满脸敌意。
一名男生突然说道:“新来的,劝你以后不要烦我,不然的话,嘿嘿。”刚刚来就给我一个下马威,如果我没有猜错的话,这个人应该是类似于小组长一类的人吧。
“嗯。”我点了点头。如果放在以前,说不定我早就骂回去,或者干脆动手了,但是现在只有一片平和。
到底,我应该走哪条路呢?
看见我乖巧的点了点头,那个貌似是小组长的人严肃的表情还是没有半分变化,他看了看他手边的一张纸,那个好像就是老师发布的任务单,但是余光依然向我这边瞟过来。
那并不是饿狼的眼神,而是一种充满敌意的眼神,看得我一阵头皮发麻。
另外两个男的看起来貌似对那个组长很崇敬,一副为虎作伥的感觉。
如果放在我原来那个世界,可能教室里面已经闹麻一片了,但是在这里,魂导师最重要的是静,不能被打扰,所以教室里除了依稀的一些谈话声以外还是很安静的。
离我最近的另外一个小组都在足足在五米之外,话说这里还真是宽阔啊。
我并没有管他们的下马威反而是在赞叹这里教室大,不知道他们知道了会作何感想。嗯,这里教室已经有冰神宫殿半个普通房间那么大了。
话说为什么又拿冰神遗迹比较啊喂。
单子在三个男的手中传过一遍之后终于到了蔚然的手上。从传看单子的顺序,我就已经知道这里的地位排名,如果没有地位排名什么的,那么应该是直接顺时针或者逆时针就行了,哪像这样几乎是混乱传呢?
蔚然拉了拉我的头发,示意让我一起看。
把单子放在我们面前的中间,一张极其精妙的小型魂导器设计图出现在眼前。
因为年龄和实力问题,我直接被安排在了四年级。这里每个年级都是同一级的魂导师,也就是说,一年级全是零级和一级魂导师,二年级全是二级,三年级全是三级以此类推。
看见这个图纸,我简直懵逼了,这玩意不是速射炮的设计图吗。
那精妙的设计,即使给我也完全找不出有任何可以修改的地方,外部拼接几乎没有缝隙,内部却留下了足够的空洞用来节省材料。
只是看了一眼,设计图突然动了动,当我反应过来的时候就已经被抽走了。
蔚然并没有阻止,目光全部聚集到了我的长发上……话说我的头发有那么好玩吗?
我缓缓抬起了头,看向前方三人,组长一脸的不善,另外两个组员也迎合着组长。如果不是因为要求安静,对方应该早就欺负起人来了。
空气之中似乎硝烟弥漫,充满了浓郁的火药味。
“谁在做炸弹,站出来!”老师唐突的声音突然响遍整个教室,不远处一个学生就抱着一个金属疙瘩站了起来……
感情火药味是从那里飘来的啊!上课玩炸弹,搞毛啊!你想把学校炸了吗……我不知道的是,几天之后,学校,真的被炸了……
看她的反应蔚然貌似已经不是第一次遇到这种情况了,很淡然。设计图仅仅只给我们看两眼吗?已经够了!
“那个,你还记得设计图吗?”我小声向旁边的那个女生问到。
“不记得……他们总是这样欺负人,从来不给我看清楚图纸。”在我的眼里,蔚然看起来就像是一个大姐姐一样,“话说你真的是十六岁吗?看起来怎么一点也不像呢?”
好吧她其实真的就是个大姐姐,看起来十七岁和十三岁的两个人坐在一起,给人一种很怪异的感觉。
“我因为武魂导致终生合法萝莉不行吗?哼。”牵了牵差点就要垂落到地上的淡蓝色如纱如丝绸般的长发,我无奈的回答道。
“其实我比你还小一点的说,我刚刚满十六。不说这个了,你还记得哪些部分,先做出来再说吧。”
对方霸占图纸的事情已经不第一次了,霸占就算了,每一次自己做完之后就直接把图纸撕了,以至于蔚然的成绩长期不及格。
她和我好像,我过去在原来那个世界的时候,小学的实验课从来都是被同学霸占器材,甚至那些器材我从来没有摸过。
就当是为了自己,我一定要帮她!
(作者语,我写日月帝国,有四个原因,第一,心态转变,第二,与史莱克学院对比反应出史莱克学院的渣,为后文埋下伏笔,后面两个原因明天说)
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